Apakah Anda pernah bertanya-tanya bagaimana cara membuat kalimat dalam bahasa Jepang? Apakah Anda mengenal struktur kalimat bahasa Jepang SOV? Apakah struktur kalimat bahasa Jepang itu sulit?
Grammar bahasa Jepang, dalam praktiknya, sederhana. Namun, itu benar-benar berbeda dan berlawanan dengan bahasa Indonesia, dan hal itu cukup membingungkan pembelajaran kita. Urutan kalimat, konjugasi kata kerja, semuanya, meskipun sederhana, berbeda.
Jika kita mencari di internet tentang struktur dan grammar bahasa Jepang, semuanya akan berbicara tentang partikel dan kata kerja, tetapi tidak ada yang akan menjelaskan secara detail urutan setiap kalimat, terutama kalimat besar. Tujuan kita adalah menjelaskan segala sesuatu tentang struktur kalimat dalam bahasa Jepang.
Struktur Jepang SOV (Subyek + Objek + Kata Kerja)
Pertama-tama kita harus memahami bagaimana grammar bahasa Jepang bekerja dan struktur kalimatnya. Berbeda dengan bahasa Indonesia, kata kerja hampir selalu berada di akhir kalimat. Struktur ini disebut SOV.
SOV adalah ketika sebagian besar kalimat dalam bahasa mengikuti urutan: subyek + objek + kata kerja. Lihat kalimat contoh berikut di bawah ini:
Kalimat contoh adalah: Anak-anak memakan apel
子供はリンゴを食べた kodomo wa ringo wo tabeta
- Subyek: Anak (kodomo);
- Objek: Apel (ringo);
- Kata Kerja: Memakan (tabeta);
Dalam kalimat yang baru saja kita lihat, apel adalah objek dan muncul sebelum kata kerja masa lalu memakan. Gambar di bawah ini menunjukkan sedikit lagi tentang struktur grammar bahasa Jepang:

Kalimat dengan Desu「です」
Sekarang kita akan berbicara sedikit tentang struktur beberapa kalimat tanpa kata kerja, yang hanya memiliki “desu”. Beberapa suka menyebut “desu” sebagai kata kerja, tetapi yang lain tidak, jadi saya akan netral.
| Kana | お名前は | ケビン | です | これは | 本 | です |
| Romaji | onamae wa | kebin | desu | kore wa | hon | desu |
| Literal | Nama | Kevin | adalah | ini | buku | adalah |
| Struktur | Substantif | Deskripsi | kata kerja | pronominal | substantif/objek | kata kerja |
| Indonesia | Nama saya | adalah | Kevin | Ini adalah | sebuah | buku |
Struktur ini juga dapat digunakan dengan kata kerja lainnya.
Bagaimana cara mengidentifikasi subyek, kata kerja, dan objek?
Terkadang Anda mungkin merasa bingung, bertanya-tanya apa yang saya definisikan sebagai subyek, objek, dan kata kerja? Tabel di bawah ini akan membantu Anda memutuskan:
| Kategori | Definisi | Contoh |
| Substantif | orang, tempat, benda, atau ide | Kirigaya, gunung, tongkat, linguistik |
| Adjektif | Mendeskripsikan sebuah substantif | merah, bahagia, panas |
| Kata Kerja | Sebuah tindakan atau keadaan | makan, merenung, hidup, takut |
| Penentu | artikel dan istilah serupa | si / si, itu, ini, itu, beberapa, semua |
Ada banyak kategori kata lainnya seperti: pronomina, adverbia, preposisi, konjungsi, dan lainnya. Kita tidak akan mendalami kata-kata ini dalam artikel ini.
Fleksibilitas kalimat bahasa Jepang
Bahasa Jepang jauh lebih fleksibel. Apa pun di sebelah kiri kata kerja dapat diatur ulang tanpa mengubah makna dasar kalimat, meskipun secara logis masih ada urutan yang disukai. Bagaimana ini mungkin? Berkat partikel yang berfungsi untuk mengidentifikasi setiap bagian kalimat.
Dalam bahasa Jepang, urutan kata dalam sebuah kalimat tidak terlalu penting seperti beberapa bahasa. Ini berkat adanya partikel yang tidak mengurutkan kata, tetapi menentukan bagaimana setiap bagian kalimat berhubungan dengan kata kerja.
Mungkin Anda tidak memahami gambar tersebut, tetapi pada dasarnya semuanya dimulai dengan topik/subyek dan diakhiri dengan kata kerja. Di antara keduanya terjadi seluruh informasi kalimat, menggunakan adverbia, adjektif, substantif, objek, lokasi, dll. Tidak ada urutan bagaimana informasi dari kalimat tertentu ditempatkan. Hanya saja dalam beberapa kata ada urutan alami yang lebih masuk akal dan memberikan penekanan lebih pada kalimat.
Maksudnya tidak ada urutan dalam kalimat?
Lihat contoh berikut: Senin, Yamada melihat Yumi di stasiun kereta
Untuk itu kita memiliki elemen-elemen berikut:
- Topik kalimat: Yamada
- Objek kalimat: Yumi
- Waktu: Senin
- Lokasi, sarana: Stasiun kereta
- Kata Kerja: Melihat (ver)
Kalimat ini dapat ditulis dalam berbagai cara dan urutan yang berbeda seperti:
- Yamada wa getsuyoubi ni Yumi wo eki de mimashita.
- 山田は月曜日に由美を駅で見ました。
- Yamada wa getsuyoubi ni eki de Yumi wo mimashita.
- 山田は月曜日に駅で由美を見ました。
- Yamada wa Yumi wo getsuyoubi ni eki de mimashita.
- 山田は由美を月曜日に駅で見ました。
- Getsuyoubi ni Yamada wa Yumi wo eki de mimashita.
- 月曜日に山田は由美を駅で見ました。
Tidak masalah urutan kalimat di atas ditulis, keduanya mengungkapkan makna yang sama bahwa Yamada telah melihat Yumi di stasiun kereta pada hari Senin.
Tentu saja ada urutan alami yang lebih sering digunakan. Kalimat waktu biasanya muncul di dekat awal kalimat, jadi umumnya opsi ketiga adalah yang paling tidak disukai. Perlu diingat bahwa waktu juga bisa dan biasanya muncul sebelum topik atau subyek.
Membuat kalimat bahasa Jepang lebih alami
Aturan mendasar yang berlaku untuk semua kalimat bahasa Jepang adalah “informasi baru atau penting harus muncul terakhir dalam kalimat”. Mungkin terlihat sulit bagi kita untuk memikirkan informasi baru dan penting sebelum berbicara, ini adalah kebiasaan yang harus diperoleh seiring waktu. Terutama karena tindakan utama (kata kerja) kalimat datang di akhir dan semua yang mendeskripsikan kalimat datang di tengah.
Ketika kita berbicara dalam bahasa Indonesia, dalam kebanyakan kasus informasi penting datang pertama dan kemudian detail lainnya yang tidak penting melengkapi kalimat. Misalnya: Saya makan siang di taman pada hari Senin. Sedangkan orang Jepang melakukan perjalanan terbalik dengan mengatakan: Saya + pada hari Senin + di taman = makan siang!
- 私は月曜日に公園で昼ご飯を食べました。
- watashi wa getsuyoubi ni koen de hiru gohan wo tabemashita;
- Saya wa Senin ni taman de makan siang wo makan;
Artinya, orang yang melakukan tindakan disebutkan pertama, tetapi kemudian urutan alami biasanya selalu detail seperti tanggal > lingkungan > objek > kata kerja. Artinya, jika Anda selalu berbicara dengan kalimat Anda mengekspresikan detail dari luar ke dalam hingga mencapai tindakan, kalimat akan terasa lebih alami. Mungkin mudah bagi Anda untuk mengurutkan kalimat ini dengan mengingat partikel, yang mengikuti wa > ni > de > wo.

Dalam gambar di atas kita memiliki gambaran tentang struktur alami kalimat bahasa Jepang. Kita dapat memikirkan contoh seperti:
- Kevin + Kemarin + Sekolah + Bus + pantai + Pergi
- Kemarin Kevin naik bus dari sekolah untuk pergi ke pantai;
- ケビンは昨日に学校からバスで海に行きました。
- kebin wa kinou ni gakkou kara basu de umi ni ikimashita;
Memasuki detail
Tentu saja aturan ini hanya akan berlaku untuk kalimat dengan:
- Tindakan yang terjadi di suatu tempat;
- Tindakan yang terjadi dalam pergerakan dari satu tempat ke tempat lain;
- Tindakan yang melibatkan pergerakan suatu objek;
Perlu diingat bahwa informasi lain dapat diterapkan pada kalimat ini seperti:
- Peserta (to);
- Asal (kara);
- Waktu mulai (kara);
- Waktu akhir (made);
- Topik (ga);
Mengekspresikan kalimat dalam bahasa Jepang dengan kata-kata dalam urutan alami membutuhkan waktu dan membutuhkan latihan! Oleh karena itu, berlatihlah sebanyak mungkin! Saya harap panduan ini telah membantu Anda memiliki pemahaman dasar tentang topik ini!
Kalimat dengan 2 objek
Banyak kata kerja dapat membawa lebih dari satu objek, dan beberapa tidak ada. Ketika hanya ada satu objek, biasanya itu adalah objek langsung. Dan ketika ada dua, yang lainnya adalah objek tidak langsung (tujuan dari objek langsung).
| 先生は | 授業の後で | 生徒に | 成績を | 出した。 |
| Guru | setelah pelajaran | kepada siswa | nilai | menyerahkan |
| subyek | adjunct | objek tidak langsung | objek langsung | kata kerja |
Urutan kata dengan partikel の
Sekarang kita sudah tahu sedikit tentang urutan kalimat, dan bagaimana urutan kata? Bagaimana cara menggunakan adjektif dan mengatakan bahwa sesuatu milik saya dalam urutan yang benar?
Anda mungkin mengenal partikel の (no). Pernahkah Anda bertanya-tanya tentang urutan kata ketika mengatakan bahwa sesuatu milik orang lain?
Partikel の tidak rumit. Anda dapat mengingat bahwa kepemilikan dibalik: ケビンの車 (mobil Kevin). Tetapi bagaimana jika kalimatnya besar? Lihat contoh di bawah ini:
| Kana | 私の | 赤い | 日本の | 車 |
| Romaji | Watashi no | akai | nihon no | kuruma |
| Secara harfiah | Saya | Merah | Jepang | Mobil |
| Indonesia | Mobil | saya | Jepang | merah |
Maju sedikit
Kita telah mempelajari dasar-dasar struktur kalimat atau kalimat bahasa Jepang, tetapi bagaimana jika kita maju sedikit? Lihat kalimat di bawah ini:
| Kana | ケビンさんは | 金曜日に | お店で | 本を | 買いました |
| Romaji | kebinsan wa | Kin’yōbi ni | o mise de | hon wo | kaimashita |
| Secara harfiah | Kevin | Jumat | toko | buku | membeli |
| Struktur | subyek | waktu | tempat | objek | kata kerja |
| Indonesia | Kevin | membeli | sebuah buku | di toko | pada hari Jumat |
Perhatikan dengan baik urutan setiap objek dalam kalimat, topik selalu datang pertama dalam kalimat bahasa Jepang, dan ini dapat membingungkan cukup banyak saat belajar. Terutama jika kita tidak tahu urutan preferensi waktu, tempat, objek, dll.
Sebagaimana dalam kebanyakan kasus, kalimat dimulai dengan subyek diikuti oleh partikel は yang menunjukkan topik. Ketika kalimat memiliki “waktu” ia datang setelah topik dan diikuti oleh partikel に. Ketika waktu adalah sesuatu yang lebih terbuka seperti sore dan malam, partikel tidak diperlukan.
Tempat datang setelah waktu. Penanda tempat adalah で (de), tetapi に (ni) juga digunakan cukup sering. Partikel で digunakan lebih banyak ketika objek diam, dan に ketika dalam pergerakan. Objek ditempatkan sebelum kata kerja. Menggunakan partikel を untuk menunjukkan tindakan kata kerja.
Perlu diingat bahwa tidak ada urutan, karena bahasa Jepang sangat fleksibel. Tetapi ada preferensi dan rekomendasi tentang cara berbicara dan menulis agar bahasa Jepang Anda lebih mudah dipahami dan lebih indah.
Ringkasan – Struktur grammar
Tentu saja ada banyak hal yang tidak kita pelajari dalam struktur grammar bahasa Jepang, seperti penghilangan kata dalam kalimat dan berbagai struktur lainnya. Untuk mengakhiri, saya akan meninggalkan beberapa struktur di bawah ini agar Anda dapat mendalami dan memahami lebih banyak tentang urutan dan struktur kalimat bahasa Jepang:
| 1 | subyek | objek | kata kerja | |||
| 2 | objek | subyek | kata kerja | |||
| 3 | topik | subyek | objek | kata kerja | ||
| 4 | topik | waktu | pendamping | tempat | objek | kata kerja |
| 5 | topik | arah | lokasi | kata kerja | ||
| 6 | subyek | waktu | tempat/peralatan | objek tidak langsung | objek langsung | kata kerja |
| 7 | subyek | waktu | lokasi | kata kerja eksistensial | ||
| 8 | subyek | waktu | asal | rute | tujuan | kata kerja pergerakan |
| 9 | waktu | transportasi / pendamping | tempat | kata kerja | ||
| 10 | waktu | orang / tempat | substantif | kata kerja |
Jangan lupa partikel yang menyertai objek dalam kalimat:
| topik | は |
| waktu | に |
| pendamping / orang | と |
| tempat | で |
| objek, rute | を |
| substantif | を |
| kepemilikan | の |
| subyek | は/が |
| asal | から |
| tujuan | に ou へ |
| objek tidak langsung | に |
Saya harap artikel ini telah membantu Anda memahami m
Komunitas
Komentar
0 komentar
Belum ada komentar yang diterbitkan dalam bahasa ini.
Kirim komentar